Quelle est la race de chien la plus intelligente ?
Ce que dit la science
Comment mesure-t-on l’intelligence d’un chien ?
Avant de répondre à la question de savoir quelle race est la plus intelligente, il vaut la peine de se poser une question bien plus intéressante. Imagine que quelqu’un te demande de désigner la personne la plus intelligente du monde. Comment ferais-tu ? Avec un examen de mathématiques ? Un test de mémoire ? Un tournoi d’échecs ? Ou peut-être avec une épreuve consistant à monter un meuble IKEA sans lire la notice ?
Aucune de ces épreuves ne serait probablement suffisante. Avec les chiens, c’est exactement la même chose.
L’intelligence canine n’est pas une seule capacité, mais un ensemble de compétences différentes. Certaines races apprennent de nouveaux ordres avec une rapidité surprenante. D’autres résolvent des problèmes par elles-mêmes, se souviennent d’itinéraires pendant des années ou comprennent nos gestes presque sans avoir besoin de mots. Alors… que peut-on réellement mesurer ?
Vitesse d’apprentissage. Combien de répétitions un chien a-t-il besoin pour apprendre un nouvel exercice ?
Mémoire. Pendant combien de temps se souvient-il de ce qu’il a appris ?
Résolution de problèmes. Est-il capable de trouver une solution par lui-même lorsque personne ne lui dit quoi faire ?
Intelligence de travail. Dans quelle mesure remplit-il efficacement la fonction pour laquelle sa race a été sélectionnée ?
Intelligence sociale. Dans quelle mesure comprend-il nos gestes, la direction de notre regard, le ton de notre voix,ou même nos émotions ?
Capacité à prendre des décisions. Certaines races ont été sélectionnées pour attendre les instructions de l’homme. D’autres, au contraire, devaient travailler de façon autonome et prendre leurs propres décisions. Cette autonomie est elle aussi une forme d’intelligence.
Capacité d’adaptation. Avec quelle rapidité un chien s’adapte-t-il à de nouvelles situations, à des changements dans son environnement ou à des tâches différentes ?
Les tentatives pour mesurer l’intelligence des chiens durent depuis plus de 50 ans
À première vue, le mystère semble déjà résolu.
Il suffit d’ouvrir n’importe quel classement sur internet pour obtenir la réponse : Border Collie, Caniche, Berger Allemand… presque comme si quelqu’un avait réuni tous les chiens du monde, leur avait fait passer un examen final, puis avait publié les notes.
Mais si tout était aussi simple, pourquoi les scientifiques continuent-ils à chercher de nouvelles façons de mesurer l’intelligence canine ?
La réponse est assez simple : parce que chaque fois que quelqu’un semblait avoir trouvé la solution, une nouvelle question apparaissait en remuant la queue.
Au cours des dernières décennies, les chercheurs ont testé des méthodes très différentes. Certains ont évalué la mémoire, d’autres la capacité d’apprentissage, d’autres encore la prise de décision. Et les plus modernes ont même réussi à observer le cerveau des chiens grâce à l’imagerie par résonance magnétique.
Chaque nouvelle étape a apporté des découvertes importantes. Mais elle a aussi montré que l’intelligence canine est bien plus complexe qu’elle ne le semblait au départ.
Voyons, étape par étape, comment notre façon de comprendre ce que signifie réellement être un chien « intelligent » a évolué.
Épisode 1. Tout a commencé avec les réflexes
À la fin du XIXᵉ siècle, le physiologiste russe Ivan Pavlov ne cherchait pas à découvrir quelle était la race de chien la plus intelligente. En réalité, cette question ne faisait même pas partie de ses recherches.
Les chiens étaient au cœur de ses expériences parce qu’ils l’aidaient à comprendre comment un organisme apprend. Ses célèbres travaux sur les réflexes conditionnés ont démontré que les animaux peuvent créer de nouvelles associations entre différents stimuli et modifier leur comportement à partir de l’expérience.
Ce fut une découverte révolutionnaire. Pour la première fois, l’apprentissage ne semblait plus relever du mystère : il pouvait être expliqué scientifiquement.
Cependant, plus les scientifiques comprenaient comment les chiens apprennent, plus une autre question s’imposait.
Si tous les chiens sont capables d’apprendre… apprennent-ils tous de la même manière ?
Certaines races apprennent-elles plus vite que d’autres ?
Et surtout… apprendre est-ce vraiment la même chose qu’être plus intelligent ?
Épisode 2. L'homme qui a appris aux scientifiques à ne pas tirer de conclusions trop hâtives
À la fin du XIXᵉ siècle, de nombreux chercheurs étaient convaincus que les animaux pensaient presque comme les êtres humains.
Lorsqu'un chien parvenait à ouvrir une porte compliquée, certains en concluaient qu'il avait raisonné exactement comme l'aurait fait une personne. Mais un psychologue britannique nommé Lloyd Morgan décida de poser une question bien plus dérangeante.
Et s'il existait une explication beaucoup plus simple ? Après avoir observé pendant des années le comportement de différentes espèces animales, il formula une idée qui allait transformer à jamais l'étude de l'intelligence animale. Aujourd'hui, nous la connaissons sous le nom de Canon de Morgan. Son principe était étonnamment simple :
Nous ne devrions jamais attribuer à un animal une capacité mentale complexe si le même comportement peut être expliqué par un mécanisme plus simple, comme l'apprentissage ou l'expérience.
Cette idée a profondément changé la manière d'étudier les chiens.
À partir de ce moment-là, les scientifiques ne se sont plus contentés de se demander ce que faisait un chien.
Ils ont commencé à se demander comment il avait appris à le faire.
Et cette distinction reste, encore aujourd'hui, l'un des fondements de la science du comportement animal. Mais l'histoire ne s'arrêtait pas là.
Si l'apprentissage pouvait être expliqué de manière scientifique...
Était-il également possible de le mesurer ?
La réponse allait arriver quelques années plus tard grâce aux travaux d'un chercheur nommé Edward Thorndike.
Épisode 3. Les boîtes qui ont changé à jamais notre façon de comprendre les animaux
Au début du XXᵉ siècle, le psychologue américain Edward Thorndike se posa une question très simple : Comment un animal apprend-il réellement ? Jusqu'alors, beaucoup pensaient que les animaux résolvaient des problèmes parce qu'ils « comprenaient », d'une certaine manière, la situation. Thorndike décida de le vérifier. Il construisit une série de boîtes spéciales, aujourd'hui connues sous le nom
de Puzzle Boxes. À l'intérieur, il plaçait un chat, un chien ou une poule. À l'extérieur de la boîte se trouvait de la nourriture.
Pour sortir, l'animal devait accomplir une action très précise : actionner un levier, tirer sur une corde ou déclencher un mécanisme.
La première fois, tout semblait chaotique. L'animal essayait une chose, puis une autre. Il poussait. Il griffait. Il mordait. Il tournait sur lui-même. Jusqu'à ce que, presque par hasard, il trouve la solution. Puis quelque chose de surprenant se produisit. La fois suivante, il mit moins de temps. Et la suivante, encore moins. Après plusieurs essais, le bon mouvement apparaissait presque immédiatement.
Thorndike comprit que les animaux ne résolvaient pas le problème parce qu'ils raisonnaient comme un être humain. Ils apprenaient parce que les actions qui conduisaient au succès avaient tendance à être répétées. Celles qui ne fonctionnaient pas... disparaissaient peu à peu. C'est ainsi qu'est née la loi de l'effet (Law of Effect). En quelques mots :
Les comportements qui produisent une conséquence positive ont davantage de chances d'être répétés. Ceux qui n'apportent aucun bénéfice finissent progressivement par disparaître. Aujourd'hui, cette idée nous paraît évidente. Pourtant, il y a plus d'un siècle, elle représentait une véritable révolution. Sans le savoir, Thorndike venait de poser l'une des bases de l'apprentissage moderne. Et aussi l'un des fondements d'une grande partie de l'éducation canine que nous utilisons encore aujourd'hui. Mais une grande question restait sans réponse. Si tous les animaux sont capables d'apprendre... cela signifie-t-il qu'ils sont tous aussi intelligents ? La réponse commença à prendre forme plusieurs décennies plus tard, lorsque deux chercheurs décidèrent d'étudier un aspect que presque personne n'avait pris en compte jusque-là : l'influence de la génétique et du développement sur le comportement des chiens.
Épisode 4. Deux scientifiques qui ont découvert que tous les chiens ne prennent pas le départ au même endroit
Au milieu du XXᵉ siècle, les chercheurs américains John Paul Scott et John L. Fuller décidèrent d'étudier une question que presque personne ne s'était encore posée. Tous les chiens naissent-ils avec les mêmes capacités ? Ou bien la race et la génétique influencent-elles aussi leur manière d'apprendre et de se comporter ? Pour répondre à cette question, ils lancèrent l'une des études les plus ambitieuses de l'histoire des sciences canines. Pendant plus de dix ans, ils élevèrent et observèrent des centaines de chiens de races différentes dans des conditions strictement identiques. Tous recevaient les mêmes soins. La même alimentation. Ils vivaient dans le même environnement. Et passaient exactement les mêmes tests. La seule différence était leur patrimoine génétique. Les résultats surprirent même les chercheurs eux-mêmes.
Ils découvrirent que le comportement ne dépend pas uniquement de l'éducation.
La génétique joue également un rôle essentiel. Certaines races apprenaient plus facilement certaines tâches. D'autres manifestaient certains instincts plus tôt. Et surtout, ils démontrèrent
que les chiots traversent des périodes critiques de développement. Au cours de ces premières semaines de vie, il existe une période unique pour découvrir le monde, rencontrer
des personnes, interagir avec d'autres chiens et apprendre à vivre à leurs côtés.
Si ces expériences n'ont pas lieu au bon moment, elles peuvent devenir beaucoup plus difficiles
à acquérir par la suite. Ces découvertes ont profondément transformé la manière d'élever, de socialiser et d'éduquer les chiens. Leur ouvrage, Genetics and the Social Behavior of the Dog,
publié en 1965, est encore aujourd'hui considéré comme l'un des livres scientifiques les plus importants jamais consacrés au comportement canin. Mais une grande question restait encore
sans réponse. Si la génétique joue un rôle... Comment comparer l'intelligence des différentes
races sans tomber dans des simplifications excessives ? Quelques années plus tard, cette
question allait faire d'un professeur canadien le chercheur le plus célèbre au monde dans
le domaine de l'intelligence canine. Son nom était Stanley Coren.
Épisode 5. Stanley Coren : le podium était-il déjà décidé ?
Près de cent ans s’étaient écoulés depuis les expériences de Pavlov. Les scientifiques comprenaient beaucoup mieux comment les chiens apprennent, mais ils restaient incapables de répondre à une autre question tout aussi fascinante.
Existe-t-il des races de chiens plus intelligentes que les autres ?
En 1994, le psychologue américain Stanley Coren décida de relever le défi. Son idée était aussi simple que brillante.
Au lieu d’évaluer personnellement des milliers de chiens de toutes les races, il s’adressa à ceux qui les observaient travailler depuis des années : les juges de concours d’obéissance aux États-Unis et au Canada.
Plus de 200 experts répondirent à un questionnaire très simple reposant sur deux questions.
Combien de répétitions un chien a-t-il besoin, en moyenne, pour apprendre un nouvel ordre ?
Et à quelle fréquence obéit-il dès le premier commandement ?
À partir de ces réponses, Coren établit le classement qui allait devenir le plus célèbre au monde.
Aux premières places figuraient le Border Collie, le Caniche, le Berger Allemand et d’autres races dotées d’une capacité d’apprentissage exceptionnelle. Son livre, The Intelligence of Dogs, connut un succès international. Son classement fut rapidement repris dans des magazines, des livres, des émissions de télévision et, quelques années plus tard, sur des milliers de sites Internet.
L’affaire semblait réglée. Le podium avait ses vainqueurs.
Mais une question embarrassante apparut alors. Apprendre plus vite signifie-t-il vraiment être plus intelligent ?
Épisode 6. Le scientifique qui a cessé de se demander quel chien était le plus intelligent
Pendant de nombreuses années, la plupart des chercheurs ont essayé de répondre à une seule et même question : Quel est le chien le plus intelligent ? Ils comparaient les races. Ils mesuraient la vitesse à laquelle elles apprenaient les ordres. Ils concevaient de nouveaux tests.
Ils publiaient des classements. Tout semblait indiquer que l'intelligence consistait simplement à résoudre les problèmes plus vite que les autres. Mais un chercheur britannique nommé Clive Wynne proposa une idée totalement différente.
Et si nous posions la mauvaise question ? Peut-être que la véritable grandeur des chiens ne résidait pas dans leur capacité à résoudre des énigmes. Ni à mémoriser davantage d'ordres. Ni à apprendre plus rapidement que les autres espèces. Peut-être que leur véritable talent était tout autre.
Comprendre les êtres humains. Selon Wynne, les chiens n'ont pas conquis le monde parce qu'ils étaient les animaux les plus intelligents. Ils y sont parvenus parce qu'ils ont appris quelque chose d'encore plus précieux. Ils ont appris à vivre avec nous.
À interpréter nos gestes. Notre voix. Notre regard. Nos émotions.
Alors que d'autres espèces développaient des capacités pour survivre dans la nature, les chiens ont développé une aptitude extraordinaire à coopérer avec les êtres humains.
Et cette capacité a changé l'histoire des uns comme des autres.
Aujourd'hui, nous savons qu'un chien n'a pas besoin de remporter un concours d'intelligence pour accomplir quelque chose que très peu d'animaux sont capables de faire. Nous comprendre mieux que, bien souvent, nous ne les comprenons nous-mêmes. C'est précisément cette idée qui a ouvert un nouveau chapitre de la recherche scientifique. Les chercheurs ont cessé de se demander uniquement ce qu'un chien sait.
Ils ont commencé à se demander comment il pense, ce qu'il ressent et ce qui se passe à l'intérieur de son cerveau. Les premières réponses allaient apparaître grâce à une technologie qui, jusqu'à il y a peu, semblait tout droit sortie de la science-fiction.
Épisode 7. Brian Hare. Les années 2000
Et si un chien comprenait les humains mieux qu’il n’obéit aux ordres ?
Pendant des années, le classement de Stanley Coren a été considéré comme la meilleure façon de comparer l’intelligence des différentes races de chiens. Puis, au début des années 2000, une question totalement nouvelle est apparue.
Le chercheur américain Brian Hare ne cherchait pas à savoir quelle race apprenait le plus vite.
Il voulait comprendre comment les chiens pensent. Et pour répondre à cette question, il a complètement changé les règles du jeu.
Au lieu de mesurer la vitesse à laquelle un chien apprenait un ordre, Brian Hare conçut des expériences dans lesquelles le chien devait interpréter le comportement d’un être humain.
Était-il capable de suivre un doigt pointant vers un récipient contenant de la nourriture ?
Comprenait-il la direction du regard d’une personne ?
Demandait-il de l’aide lorsqu’il ne parvenait pas à résoudre un problème par lui-même ?
Au fil des années, des milliers de chiens de races différentes ont participé à ces études, aux côtés de loups élevés par des humains et même de chimpanzés, afin de comparer leurs capacités cognitives.
Les résultats ont surpris la communauté scientifique.
De nombreux chiens comprenaient les gestes humains avec une facilité remarquable. Dans certains tests de cognition sociale, ils obtenaient même de meilleurs résultats que les chimpanzés, nos plus proches parents sur le plan de l’évolution. La question avait elle aussi changé.
Jusqu’alors, beaucoup de chercheurs se demandaient : « Que peut apprendre un chien ? »
Après les travaux de Brian Hare, une autre question, bien plus fascinante, s’est imposée :
« Jusqu’à quel point un chien est-il capable de comprendre les êtres humains ? » Et, une fois encore, une nouvelle énigme est apparue. Si l’intelligence est composée de nombreuses aptitudes différentes… est-il encore logique de chercher une seule race qui serait « la plus intelligente » de toutes ?
Le chercheur ne touchait pas le bon récipient. Il ne donnait aucun ordre. Il se contentait de le désigner
du doigt. Pour la plupart d’entre nous, cela paraît être un indice évident. Pourtant, comprendre qu’un geste
humain transmet une information utile est une capacité cognitive d’une extraordinaire complexité.
Les chiens réussissaient cette épreuve avec une facilité surprenante. Cela renforçait une idée qui commençait à s’imposer dans de nombreux laboratoires à travers le monde : la plus grande force des chiens n’est pas seulement d’apprendre des ordres, mais aussi de comprendre et d’interpréter les êtres humains. Mais Miklósi est allé encore plus loin.
Ses recherches montraient que la mémoire, la communication, la résolution de problèmes, la capacité d’apprentissage et les compétences sociales n’évoluent pas toujours au même rythme. Peut-être étions-nous à la recherche d’une seule forme d’intelligence…
… alors qu’en réalité, il existe de nombreuses capacités cognitives différentes. Et cela conduisait inévitablement à une nouvelle question.
Si l’intelligence est composée de différentes aptitudes… est-il vraiment possible de classer toutes les races de chiens dans un seul et unique classement ?
Épisode 8. Les années 2000. Ádám Miklósi : et si l’intelligence n’était pas une seule et même chose ?
Pendant que Brian Hare étudiait la façon dont les chiens comprennent les humains, un autre chercheur, en Hongrie, arrivait à une conclusion très similaire en empruntant une voie totalement différente.
L’éthologue Ádám Miklósi, fondateur du Family Dog Project à l’Université Eötvös Loránd de Budapest, consacrait depuis des années ses recherches à la manière dont les chiens pensent et communiquent avec les êtres humains.
Depuis plus de trente ans, des milliers de chiens de races différentes ont participé aux études de ce projet, aujourd’hui considéré comme l’un des plus importants au monde dans le domaine de la cognition canine.
L’une de ses expériences les plus célèbres était d’une simplicité étonnante.
Deux récipients identiques. Un seul contenait de la nourriture.
Épisode 9. 2012. La technologie entre en scène : Gregory Berns et le cerveau des chiens
Jusqu’à cette époque, les scientifiques ne pouvaient observer que le comportement des chiens. Ils apprenaient. Ils se souvenaient. Ils résolvaient des problèmes. Ils réagissaient à nos gestes. Mais tout cela se passait à l’extérieur. Ce qui se produisait à l’intérieur du cerveau restait un mystère.
En 2012, le neuroscientifique américain Gregory Berns, de l’Emory University (Atlanta, États-Unis), décida de relever un défi que beaucoup jugeaient impossible.
Au lieu d’anesthésier les chiens pour étudier leur cerveau, il leur apprit à entrer volontairement dans un appareil d’imagerie par résonance magnétique (IRM) et à rester parfaitement immobiles pendant toute la durée de l’examen.
Les premiers héros de ce projet furent Callie, une chienne croisée adoptée dans un refuge, et McKenzie, une Border Collie pratiquant l’agility.
Après plusieurs mois d’entraînement, elles réalisèrent quelque chose d’extraordinaire :
elles devinrent les premiers chiens au monde à participer volontairement à des études d’imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf), tout en restant parfaitement éveillés.
Pour la première fois, les scientifiques pouvaient observer ce qui se passait à l’intérieur du cerveau d’un chien lorsqu’il attendait une récompense, entendait la voix de son maître ou interprétait différents stimuli. La recherche ne consistait plus seulement à observer le comportement. Il devenait désormais possible d’étudier directement l’activité cérébrale.
Et, une fois encore, une nouvelle question est apparue.
Si différentes régions du cerveau sont responsables de la mémoire, des émotions, de la motivation et de l’apprentissage… peut-on vraiment résumer toute cette complexité dans un seul classement de l’intelligence ?
Épisode 10. 2022. Université d’Helsinki : la dernière tentative pour trouver la race de chien la plus intelligente ?
Après plus de cinquante ans de recherches, le moment semblait enfin venu de répondre à la grande question.
Existe-t-il réellement une race de chien plus intelligente que toutes les autres ? En 2022, une équipe de chercheurs de l’Université d’Helsinki, dirigée par Saara Junttila et Katriina Tiira, décida de relever ce défi avec l’une des études les plus ambitieuses jamais réalisées. Le projet rassembla 1 002 chiens appartenant à 13 races différentes. Mais cette fois, il y avait une différence essentielle.
Les chercheurs ne cherchaient pas un vainqueur unique. Chaque chien devait passer une batterie complète de tests cognitifs.
Certains évaluaient la capacité à comprendre les gestes humains. D’autres mesuraient l’autocontrôle, la mémoire à court terme, l’orientation spatiale ou encore les capacités de résolution de problèmes. Il s’agissait probablement de la tentative la plus complète jamais menée pour répondre à une question qui fascinait scientifiques et amoureux des chiens depuis des décennies.
Puis les résultats sont tombés. Oui, il existait des différences entre les races. Mais aucune ne s’est révélée être un champion absolu.
Certaines excellaient dans la compréhension des humains. D’autres obtenaient de meilleurs résultats dans les tâches spatiales.
D’autres encore faisaient preuve d’un meilleur autocontrôle. En revanche, pour des épreuves telles que la mémoire à court terme ou le raisonnement logique, les chercheurs n’ont trouvé que très peu de différences significatives entre les races.
L’étude semblait conduire à une conclusion inattendue. Peut-être que la véritable question n’a jamais été :
« Quelle est la race de chien la plus intelligente ? » Peut-être faudrait-il plutôt se demander :
« Dans quel type d’intelligence chaque race excelle-t-elle ? »
Alors… quelle est la race de chien la plus intelligente ?
Après ce voyage à travers plus de cinquante ans de recherches scientifiques, tu t’attendais peut-être à ce que cet article se termine par un seul nom. Désolé… ce n’est pas si simple. 😉
La science a montré qu’il n’existe pas une seule forme d’intelligence. Certains chiens apprennent de nouveaux ordres à une vitesse incroyable. D’autres prennent des décisions par eux-mêmes lorsque personne ne peut les aider. Certains semblent comprendre nos gestes et nos émotions presque comme s’ils lisaient dans nos pensées. Et d’autres sont capables de suivre une piste pendant des kilomètres là où nous ne voyons… qu’un simple chemin. À bien y réfléchir, ne serait-il pas étrange qu’il existe une seule race parfaite pour tout ? Si c’était le cas, il n’existerait probablement pas aujourd’hui plus de quatre cents races de chiens.
Pourquoi avoir créé le Border Collie si le Husky était meilleur en tout ? Pourquoi élever le Bloodhound si le Labrador pouvait suivre une piste avec la même précision ? Ou le Caniche, si n’importe quelle autre race était capable de faire exactement la même chose ?
La réalité est bien plus intéressante. Chaque race a été sélectionnée, génération après génération, pour résoudre des problèmes différents. Un Husky qui rend sa famille folle en s’échappant sans cesse peut sembler être une véritable catastrophe…
… jusqu’au moment où on l’imagine traversant la toundra, tirant un traîneau à des dizaines de kilomètres de toute présence humaine et prenant des décisions qui peuvent faire la différence entre retrouver son chemin… ou se perdre dans la neige.
Soudain, le « fugueur » devient un véritable spécialiste. Le chien n’a pas changé. C’est le travail pour lequel il a été créé qui change.
Et cela vaut pour pratiquement toutes les races. C’est pourquoi la vraie question n’est peut-être pas : « Quelle est la race de chien la plus intelligente ? » Mais quelque chose de beaucoup plus utile : « Intelligente… pour quoi faire ? »
Car lorsqu’on choisit un chien, presque personne ne se base sur un classement scientifique. On choisit un compagnon de vie. Un ami.
Un partenaire de sport. Un chien de travail. Ou tout simplement ce chiot qui, sans qu’on sache vraiment pourquoi, nous vole le cœur dès le premier regard. Et c’est peut-être là la meilleure réponse de toutes. L’intelligence d’un chien ne se mesure pas seulement à ce qu’il est capable de faire, mais à la façon dont ses qualités s’accordent avec la vie qu’il partagera avec toi.
Et le Caniche, alors ?
Après tout ce voyage, tu te poses peut-être une question : « Très bien… mais le Caniche, dans tout ça ? » Eh bien… il est toujours là.
Non pas parce qu’il est le champion absolu d’une seule épreuve, mais parce que peu de races réunissent autant de qualités différentes : il apprend vite, adore résoudre des problèmes, travaille merveilleusement avec les humains et possède, en plus, une curiosité presque inépuisable. Les propriétaires de Caniches savent très bien de quoi il s’agit.
Si, un matin, tu te réveilles et découvres que toutes les chaussures de la famille ont été soigneusement alignées à côté de ton lit, ne pense pas tout de suite à une bêtise.
Il est fort possible que ton Caniche ait simplement décidé, à sa manière, de te faire comprendre qu’il est grand temps d’aller se promener. C’est peut-être pour cela que le Caniche figure depuis des décennies parmi les races de chiens les plus intelligentes du monde.
Et si tu es arrivé jusqu’ici, tu comprends probablement pourquoi.